2023年成人教育行业政策：成人教育信息化面临相对宽松环境

来源： 中国报告大厅


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政策鼓励成人教育行业发展股份制，成人教育信息化面临相对宽松环境。当下，政策持续利好的一年除了一级市场资本热、二级市场头部教培公司加大投入,对于教培行业更为重要的基础是官方政策支持。以下对2023年成人教育行业政策分析。

当前成人教育受众广，所有对投资理财感兴趣的成年人都能成为其覆盖人群，可分为主次两大用户群：主要客户群是对互联网理财认可且需提升金融理财知识的“小白用户”，次要客户群为具有较少理财经验但理财收益不理想、有进阶提高需求的人群。2022-2027年中国成人教育行业市场需求与投资咨询报告指出，2021年我国成人教育行业覆盖人群能达到2.46亿人，并逐年上升，于2025年增至4.34亿人。

成人教育的范围十分广泛，包含学历提升，职业培训，资格证考试等，每一个小的领域又能划分出不同的类别，光学历提升，就有成教，自考，远程，电大，扩招，单招等。只要是成人的再教育，都属于成人教育的业务范围。对于成人教育，天然存在着复购率低的弊端。成人教育用户学习的连续性较弱，往往是带着强烈的提升某方面能力或者技能的诉求。因此，成人教育行业用户的生命周期非常短暂。现从三大标准来分析2023年成人教育行业政策。

第一，这次修订突出了“全”。

我们主动融入新发展格局，对接现代产业体系，用“三级”分类，设置了19个专业大类，97个专业类，1349个专业，其中中职358个、高职专科层次744个，高职本科层次247个，全面覆盖了国际通行的41个工业门类以及我们国家新发布的新职业。

第二，这次修订突出了“新”。

深度对接新经济、新业态、新技术、新职业，促进职业教育专业升级和数字化改造。

第三，这次修订突出了“特”。

一体化设计培养体系、系统化培养技术技能人才，是构建高质量职业教育体系的关键。新版《目录》遵循职业教育规律和技术技能人才培养规律，坚持系统观念、前瞻思维，第一次一体化设计了中职、高职专科层次、高职本科层次专业，培养目标和规格是逐级递进，课程深度也是逐层增加，人才定位也是有机衔接的。

我国成人教育模式多元化，现阶段我国对成人教育培训机构管理开始规范化。当前，成人教育是我国教育体系中的重要组成部分，是终身教育体系的有机组成。全国成人高考新规中有规定，以后继续教育无论是报考专科还是本科除了需要参加每年10月份的全国成人高考以外，还需要学员参加每年两次的期末考试，并且还需把网上学习课程完成，学生成绩必须把学分修够才能毕业。这就意味着取证的难度将会变大。

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